Realizou-se no dia 24 deste mês a primeira conferência do Ciclo de Conferências de Literacia Financeira promovido pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda e a Faculdade de Economia da Universidade do Porto.
Esta primeira conferência teve como tema “A criação de um referencial na educação financeira”. Foram oradores o Subdiretor-Geral da Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e Ciência, o Senhor Dr. Luís Filipe Santos; a Coordenadora da Área de Regulação Comportamental do Departamento de Supervisão Comportamental do Banco de Portugal em representação do Conselho Coordenador do Plano Nacional de Formação Financeira, a Prof. Doutora Susana Narciso e um membro do Conselho Executivo da Faculdade de Economia da Universidade do Porto, a Prof. Doutora Cláudia Ribeiro.
Os oradores apresentaram o Referencial de Educação Financeira que por todos foi considerado um documento muito exaustivo, bem conseguido e muito bem estruturado. A Prof. Doutora Claudia Ribeiro deixou bem claro que a implementação deste programa, a nível nacional, exige congregação de vontades nos mais diversos níveis da sociedade: nas Escolas, na Universidade e no Museu.
A grande questão que se coloca prende-se com a passagem do Referencial à prática, ou seja, será necessário criar condições que passa por testar modelos de implementação, formação de professores com acreditação, desenvolvimento de recursos e de materiais, etc..
A sessão foi aberta pela Senhora Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda, Presidente do Conselho de Administração da Fundação, que deu as boas vindas a todos os oradores e participantes e cujo discurso se focou essencialmente na importância que a educação financeira adquire na atualidade, apresentando em breves linhas o projeto de educação financeira “No Poupar está o Ganho” que o Museu do Papel Moeda tem vindo a implementar nas escolas do 1º, 2º e 3º ciclos de há três anos para cá.
A sessão contou com cerca de 70 professores, Diretores/as das estruturas diretivas dos agrupamentos de escolas e de escolas não agrupadas e membros do FEP Finance Club que se mostraram bastante atentas a esta problemática, tendo no final, algumas delas, partilhado as suas dúvidas, bem como apresentando algumas iniciativas que têm vindo a ser realizadas em contexto escolar.
