No dia 28 de junho, teve lugar na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, uma extraordinária ópera “Terra: um planeta com vida”.
Esta, foi totalmente concebida pelos alunos de música do 5º ao 8º ano da Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo, que compuseram a música, escreveram os libretos, e tiveram a seu cargo a representação e encenação, com a ajuda dos professores. Os figurinos e cenografia, também por eles realizados, contaram com o apoio dos pais. O desenvolvimento da ópera em todas as suas dimensões pretendeu aliar a linguagem musical à linguagem científica, tendo o libreto sido construído a partir dos programas curriculares de ciências.
O espectáculo foi inesquecível pela beleza e pela maneira inovadora com que os seguintes temas foram tratados: “Cappumm”, 7ºA-B, abordou o tema do vulcanismo através de um romance que conta a história de Lúcia que pretende alertar a comunidade científica para uma possível erupção. O 6º A interpretou “Como é que eu nasci”, abordando de maneira muito criativa o tema da conceção. “Skylight” representado pelo 8ºD, conta a história de um rapaz que vivia no Alqueva e vê a sua vida mudar radicalmente quando o pai decide ir viver para Nova Iorque, focando e alertando para os aspetos da poluição luminosa. O 5º A apresentou “Planeta em risco” e através da história de Gilberto, o urso polar, esclareceu a problemática do aquecimento global.
O espectáculo realizou-se perante um público de cerca de 500 pessoas.
Este é um projeto do Curso de Música Silva Monteiro e teve como parceiros a Escola Fontes Pereira de Melo, a Universidade de Stord, a Universidade de Stavanger e a Ópera Nacional de Bergen, que se fizeram representar por Prof. Álvaro Teixeira Lopes, Luísa Caiano e Arminda Odete Barosa (Curso de Música Silva Monteiro), Engº Ana Alonso (Escola Fontes Pereira de Melo), Mary Miller (Diretora Artística da Ópera Nacional de Bergen) e Oded Ben-Horin (professor da Universidade de Stord).
Estas óperas foram desenvolvidas durante o ano letivo 2014/15 ao abrigo do projeto WASO – Write a Science Opera, apoiadas pelo programa “Pegada Cultural – Artes e Educação”, financiado pelos EEA Grants / DGArtes. É um projeto inovador e pioneiro em Portugal que demonstra como se pode oferecer um ensino motivador, eficaz e integrador, provando que a arte é um veículo fundamental na educação, e neste caso na aprendizagem científica.
Pode ver as fotografias da sessão no seguinte link: https://www.flickr.com/gp/132929631@N05/4m3jHh
